AAP. «У Вас в текстах встречалась мысль о том, что книги Идриса Шаха могут принести бОльшую пользу, если их читать в каком-то определенном порядке. Я как раз в недалеком будущем собираюсь взяться за И. Шаха, поэтому, был бы Вам очень благодарен, если бы вы описали этот порядок, хотя бы приблизительно»

O. Идрис Шах неоднократно и настойчиво советовал читать его книги не выборочно, а последовательно – от начала до конца. Не выбирать те истории, которые нравятся.

      Что же касается того, какую книгу читать после какой, то я нигде не встречал упоминаний о каких-либо ограничениях.

019

020311

AAP

AAO. «Здорово Ребята! Давайте расскажу сначала о себе. ... (удалено по просьбе корреспондента)… 5 лет назад я познакомился с творчетвом Г.И.Гурджиева и вот... Сейчас я усиленно учу английский и коплю деньги-собираюсь ехать в Азию искать истинную школу. Зачем? Я думаю получится слишком большое письмо, если я попытаюсь обяснить мотивы моих поисков. Первое - я уверен что в России нет даже жалкого подобия истинных школ. О российских школах я обычно говорю так:"они нахватались знаний, как вшивый барбос блох". Надо ехать в Азию. Но я до сих пор думал, что в России нет не только школ, но и тех, кто мог бы стать учеником этих истинных школ. Сколько я искал единомышленников в моем деле, но более серьезных чем те, смысл жизни которых в том чтобы посчитать сколько букв "а" в Коране я так и не встретил. И тут вдруг натолкнулся на ваш сайт. Все мои мысли все, то чем я жил последнее время - тут.  /    Бывал я много где, но все что есть в России - чушь. Разве что Норбеков более менее достоийный. Хотя по сравнению с Гурджиевым - он плох. Имею свое мнение о содружестве друзей четвертого пути. Примерно такое-слышали звон да не знают где он.Как мне кажется,у вас о них такое-же мнение. /    Могу ли я с вами поближе познакомиться? Сил у меня много, парень молодой, приличный:) Может чем пригожусь. Давайте состыкуемся. Блин денег бы даже дал за это. Напишите что вы думаете о моем предложении Возьмите меня к себе в команду (если только вы не представители Содружества 4-го пути. Там я уже побывал - больше не хочу). А то мне одному тяжело. Столько планов, а одному реализовать не получается. / Напишите, пожалуйста, мне ответ. Хоть пошлите подальше - но главное напишите. А то пойми - прочитали мое письмо или нет. Буду тогда еще писать:). / Ладно пока! / От Сергея»

O. Уважаемый Сергей!

1. Насчет того, что в России нет истинных школ, Вы вполне можете ошибаться. Вы видели только накипь, то, что плавает на поверхности. Истинные школы не зазывают и не набирают. Поэтому найти их нелегко. И не только в России, конечно.

2. Даже если Вы разочарованы в поисках единомышленников, это не значит, что стоит прекращать их поиски. Если Вам удастся их найти, Ваши шансы встречи со Школой могут существенно возрасти.

3. О Норбекове ничего не знаю. «Содружество» не жалую и к нему не принадлежу.

4. Деньги – вещь важная. Идея платы также знакома. Спасибо за предложение, но вынужден отказаться. Не потому, что деньги не нужны, а потому, что паразитировать на идеях считаю западло. Будь то в форме прямого мздоимства, или оплаты за «услуги» или «расходы».

5. Вы пишете о том, чтобы «взять в команду». Кого понимать под командой? Вы знаете только сайт. Сайтом занимаюсь я лично, от А до Я, а не какая-либо команда. Кстати, я живу не в России, а в Калифорнии. Если Вы имеете в виду школьную «ячейку» (халка), то она подбирается только самим руководителем не по интересам или «заслугам» участников, а в соответствии со строго определенными, «математическими» принципами. Об этом писал Идрис Шах и повторял я в некоторых сообщениях. Если же Вы имеете в виду систему методов, Путь (тарикат), то мое мнение следующее. Для человека, который хочет встретить Школу, основной вопрос состоит не в том, чтобы присоединиться к какому-то определенному Пути, а в том, чтобы найти настоящую, а не ложную или подражательную школу. В подлинной школе участник обязательно будет помещен в условия, наиболее благоприятствующие его развитию. Для этого его могут перенаправить не только в другую группу, но и в другой тарикат. (Вероисповедание также является фактором второстепенным).* Принимая во внимание вышеизложенное, Вам должно быть понятно, почему у меня (как и моих Друзей) нет никакой заинтересованности, чтобы тот или иной человек попал в определенную школу или традицию. Хотя есть желание посодействовать тому, чтобы люди, имеющие необходимые данные и сильное стремление (оба фактора важны), нашли Школу, которая, естественно, будет им соответствовать. (Таковое желание и является одним из стимулов, заставляющих меня, в частности, отвечать на Ваше письмо). Что же касается поисков школы, то Вы это сообщение, как я понимаю, читали...

      Я не удивлюсь, если мой ответ Вас разочарует. Но я полагаю, что у Вас есть и без моего ответа достаточно материала для размышления. Активное размышления помогает пониманию, а понимание связано с повышением уровня знания и бытия и повышает шансы привлечь внимание Школы. Удачи!

=================

*  Кстати, одним из отличий ложных школ является то, что они ревнивы, «тянут одеяло на себя». Они навряд ли пошлют кого-то к «чужакам». С какой стати? Наоборот, они зазывают, как на рынке. Готовы наобещать хоть Кхидра (Хызра). Авось кто-нибудь да проглотит наживку... Впрочем, у Вас, наверное, уже был опыт...

018

020309

AAO

AAK. «... А он [вопрос] в общем довольно прост, и задают его многие из тех кто Вам пишет. / Может  ли субъект (вроде меня) реально узнать о том, есть ли у него шанс (возможность) стать человеком  ( научится воспринимать реальность, быть суфием), при отсутствии учителя  и наличия обусловленности поведения и кучи прежних ошибок.  … Может ли человек узнать о своих потенциальных возможностях и способностях, которые можно развить до такой степени, чтобы он представлял интерес для Школы? / Я знаю что в Школу не приходят, а Школа находит достойных. / Но я не знаю , смогу  ли надеятся на такую возможность в этой жизни. А может быть и не стоит задавать  такого рода вопросы, т.к. ответа на них не дают. Олег»

O.      Я ответил здесь. (Даже с картинкой)

017

020304

AAK